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SFQ三倍频感应耐压装置过去的发展成就辉煌、未来的发展成就经典

SFQ三倍频感应耐压装置过去的发展成就辉煌、未来的发展成就经典一、产品概述

变压器和互感器的感应耐压试验是保证变压器质量符合国家标准的一项重要试验。变压器绕组的匝间、层间、段间及相间绝缘的纵绝缘感应耐压试验,则是变压器绝缘试验中的重要项目?;谧菥凳匝橹械奶厥庑裕枰ü┘颖镀档缭醋爸?,以提高绕组间绝缘的试验电压,从而达到耐压试验的目的。

SBF三倍频发生器是为满足上述要求而设计制造,经过广大用户使用证明:其操作简单、性能可靠、能较好地满足变压器、互感器感应耐压试验的需要。

SFQ三倍频感应耐压装置过去的发展成就辉煌、未来的发展成就经典二、工作原理

该装置是由三台单相变压组成,其工作原理如图一

三台单相变压器的一次绕组接成星形,二次绕组接成开口三角形,因为加在一次绕组上的电压较高,铁芯饱和,三台单相变压器磁通中都有基频分量和三倍频分量,三台单相变压器二次开口三角形连接使基频分量相抵消,从而实行开口三角的倍频电压输出,并通过绕组外接单相调压器,即可实现三倍频电压的调节。

SFQ三倍频感应耐压装置过去的发展成就辉煌、未来的发展成就经典三、技术参数

 KVA

输入电压(三相)

输出电压

输出电流

外形尺寸

 

3

380V

260V

20A

450×250×320

40kg

5

380V

400V

20A

470×260×320

50KG

12

380V

560V

25A

490×260×335

78kg

24

380V

640V

30A

680×280×400

150kg

SFQ三倍频感应耐压装置过去的发展成就辉煌、未来的发展成就经典四、使用方法
本装置为分体式设备。即三倍频发生器和三倍频控制装置,并设有过滤?;?,电流表、三倍频输出、电压表,以进行监视和便于使用,其控制装置面板上接线柱与主机连接方式如下图所示:

(按接线图将本装置接入线路中,注意设备接地)

工作电源输入

三倍频三相输入

单相150HZ

单相150HZ

接地

单相220V

380V

输入

输出

 

按如下步骤进行操作:

1、接通电源,合上空气开关,则控制装置绿色指示灯亮。
2、将调压器回零,启动红色按钮,则三倍频发生器通电运行,调压器等待升压。
3、将调压器调压至试验所需电压值且严密监视控制装置中的电流和电压值,并作好详细记录。

4、如在试验过程中,被试品出现匝间、层间或段间、相间绝缘击穿现象,则控制回路中试验电流增大,继电器可立即跳闸,断电。

5、试验完毕,将调压器退回零位。

SFQ三倍频感应耐压装置过去的发展成就辉煌、未来的发展成就经典五、外接补偿问题:
对容性负载如高压试验变压器、电容式电压互感器可不外接补偿,或外接感性补偿。对感性负载,一般外接容性补偿,其补偿值为感性负载容量的50%。

六、设备维修及保养:
本设备请置于通风干燥处保存。本产品免费保修壹年。

七、产品成套:
1、SFQ三倍频发生器             一台
2、使用说明书                      一份
3、合格证                            一份
4、试验报告                         一份

5、产品保修卡                      一份

1012电(孙竞)针对近日山东菏泽发生的发放印有商业广告红领巾一事,教育部日前印发《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》,要求各地从中吸取深刻教训,举一反三,采取有效措施,坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园。

《通知》要求,各地教育行政部门要立即组织力量对区域内中小学校、幼儿园开展一次全方位检查,重点排查在中小学校、幼儿园开展商业广告活动,或利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告等行为,要特别关注有无将红领巾及其名义用于商标、商业广告以及商业活动,各类“进校园”活动有无夹带商业活动等问题,发现一起,查处一起,坚决杜绝任何商业行为侵蚀校园。

《通知》强调,要严格审批“进校园”活动。各地教育行政部门要建立各类“进校园”活动备案审核制度,对活动内容、具体方案、举办单位和参加人员等进行严格把关。对于各类进入校园或组织中小学生、在园幼儿参加的活动,由县级及以上教育行政部门进行审批,实行备案管理。凡未经批准的活动,一律禁止进入校园或组织中小学生、在园幼儿参加。对于经审批进入校园或组织中小学生、在园幼儿参加的活动,县级及以上教育行政部门要明确责任人负责全程监管,一经发现与审批备案情况不符,或存在发布或变相发布商业广告的行为,要立即采取措施予以制止,并一时间报告县级及以上教育行政部门。

《通知》强调,要切实加强校园日常监管。各地教育行政部门要健全日常监管制度,切实减少与学校教书育人无关的各类活动。经批准同意进入校园的各类教育活动,必须坚持公益性原则,不得干扰学校正常的教育教学秩序,不得给学校和师生增加额外负担。要加强教育培训,不断增强校长教师法治意识,提高应对突发事件的应急能力。学校要坚决抵制各类利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告等行为。

《通知》指出,要营造外部良好育人环境。各地教育行政部门要会同相关部门,严格按照广告法等相关法律规定,杜绝企业以任何形式发布不利于中小学生和幼儿身心健康的商业广告,对违规在校园进行商业宣传活动,给学校、教师、学生摊派任何购买、销售任务,给学校、教师、学生分发带有商业广告的物品等行为进行严肃查处,确保学校一方净土。要加强宣传教育,引导全社会形成关心爱护广大中小学生和幼儿健康成长的良好氛围。

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